DSA SU NEWS / กองกิจการนักศึกษา / งานส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักศึกษา / วินัยนักศึกษา 05/07/2022 by Bhanupong Ngolumduen · Published 05/07/2022 · Last modified 16/08/2022 โครงการมหาวิทยาลัยสีขาว 2565 จำนวนเปิดอ่าน 6,219 โครงการส่งเสริมวินัยนักศึกษา “มหาวิทยาลัยสีขาว” เครือข่ายเพื่อการกระตุ้นเตือนให้นักศึกษาตระหนักถึงการเป็นพลเมืองที่รับผิดชอบต่อตนเ...
DSA SU NEWS / กองกิจการนักศึกษา / งานส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักศึกษา / วินัยนักศึกษา 05/07/2022 by Bhanupong Ngolumduen · Published 05/07/2022 · Last modified 13/02/2023 ออมสุข | ศิลปากร 2565 จำนวนเปิดอ่าน 7,498 กระบวนการสร้างเสริมวินัยการวางแผนและการใช้เงิน บูรณาการเชื่อมโยงศาสตร์และศิลป์แห่งการใช้ชีวิตนักศึกษา สร้างสรรค์กระบวนทัศน์ในการดำ...
งานส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักศึกษา / วินัยนักศึกษา 24/12/2021 by asiyawut · Published 24/12/2021 · Last modified 29/12/2021 โครงการ “ทับแก้ววาไรตี้” มหาวิทยาลัยสีขาว ระหว่างวันที่ 13 – 17 ธันวาคม 2564 จำนวนเปิดอ่าน 362 หน่วยวินัยนักศึกษา งานส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักศึกษา กองกิจการนักศึกษา ได้รับอนุมัติจากมหาวิทยาลัยในการดำเนินการจัดโครงการ “ทับแก้ว...
DSA SU NEWS / กองกิจการนักศึกษา | มหาวิทยาลัยศิลปากร / งานส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักศึกษา / วินัยนักศึกษา 24/11/2021 by Bhanupong Ngolumduen · Published 24/11/2021 · Last modified 15/12/2021 “ทับแก้ววาไรตี้” มหาวิทยาลัยสีขาว 2564 จำนวนเปิดอ่าน 2,764 ด้วยพันธกิจสำคัญของมหาวิทยาลัยศิลปากร กอปรกับความมุ่งหวังให้นักศึกษาเป็นบัณฑิตผู้ที่มีความรับผิดชอบต่อตนเอง เสียสละตนเพื่อประโยชน์...
DSA SU NEWS / กองกิจการนักศึกษา / วินัยนักศึกษา 27/07/2021 by Bhanupong Ngolumduen · Published 27/07/2021 ชำระชั่วโมงบกพร่อง SU SPIRIT จำนวนเปิดอ่าน 1,455 นอกจากชั่วโมงจิตอาสาที่ใช้บันทึกเพื่อรับชั่วโมงกิจกรรมตั้งแต่ 3 – 18 ชั่วโมงแล้ว ยังสามารถนำหลักฐานกิจกรรมที่สมบูรณ์มาใช้ในก...
DSA SU NEWS / กองกิจการนักศึกษา / งานส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักศึกษา / บทความทางจิตวิทยา 17/03/2021 by tanawat · Published 17/03/2021 · Last modified 23/03/2021 บทความทางจิตวิทยา “การอู้งาน” (Social loafing) จำนวนเปิดอ่าน 996 การอู้งาน (Social loafing) คุณเคยได้ยินประโยคที่ว่า สองหัวดีกว่าหัวเดียว หรือแนวคิดที่ว่า 1 บวก 1 มากกว่า 2 หรือไม่ แนวคิดเช่นนี้&nb...
